第1186节（1 / 2）
于谦并没有因此而骄傲，反而是有些沮丧。
张博志看出了于谦的心思，问道：“你对是不开心？”
于谦想了想，还是说了出来：“张教喻，在于谦看来，《石灰吟》只不过是咏物言志而已，算不得什么。但我所作策问，更是用心，更有利民与国。”
“为何策问没有被世人熟知，反倒在传一首无关紧要的诗句。皇上说过，实干兴邦，策问立足实干，诗词只是情操。于谦只是觉得，以诗传名，名不副实，以策问传名，方是正道。”
张博志震惊地看着于谦。
便在此时，一个温柔地声音传了过来：“好一个以诗传名，名不副实，以策问传名，方是正道。”
张博志抬头看去，只见国子监儒学院副院长叶灵儿款款而来，身后还跟着教授张文，心头顿时有一种不好的感觉，行礼道：“见过叶副院长，张教授。”
赵术文深吸了一口气，拉着于谦行礼。
叶灵儿还礼后，笑意盈盈看着于谦。
于谦也看向叶灵儿，眼神中掩饰不住的惊喜。
这就是传闻中永嘉学派的传承之人，是大明国子监有史以来第一位女子教授，也是目前唯一一位。她的学识得到了国子监的高度认可，被提拔为儒学院的副院长。
于谦听说过叶灵儿的名字，只是没想到刚到宛平县竟会见到这等大人物，她不应该在国子监，怎么会跑到宛平县学来？
赵术文眼前一亮，心头舒畅多了，来路时的担忧不复存在。
张博志是一个聪明人，上前一步，挡住叶灵儿看向于谦的目光，笑道：“今日钱塘社学赵术文送来一名转学的弟子，我宛平县学收了。若叶副院长有其他事，我们可以另选他地、他时商谈。”
叶灵儿看着不打算退让的张博志，莞尔道：“张教喻，赵训导，可否借一步说话？”
张博志、赵术文不能拒绝。
国子监教授张文笑呵呵地走上前，拉着于谦的手，啧啧道：“好苗子，好苗子啊。”
仁信亭。
叶灵儿开门见山，直入主题：“张教喻，我此番前来并非横刀夺爱，而是代表国子监前来讨要人才。于谦是个好苗子，他参与县学的试卷副本早已送至国子监，祭酒李志刚，儒学院院长与礼部尚书董伦，一致认为，于谦学问扎实，基础牢固，见解新颖，可入国子监。换言之，这个人，国子监要定了。”
张博志脸色一变：“叶副院长，这不合适吧。于谦今年才十三岁，如此年纪送去国子监，岂不是揠苗助长，反而毁了他？何况国子监人才济济，于谦到那里并不会多出众，一旦课业跟不上，比不得他人，屡屡受挫之下，怕是毁了他。”
叶灵儿清楚张博志所言是有道理的，在社学里于谦能做魁首，甚至他自学了县学的所有课程，但直接进入国子监，还少了三年府学课业。
没了这三年课业，于谦能不能跟上国子监的节奏，会不会因为掉队而失了进取之心，这确实需要考虑。
不过，国子监是一个大熔炉，越早进入，越能锻烧出百炼真钢，越能早点结业走上官场，积累从政经验。
若让于谦在县学、府学修个六年，跑国子监再修个六年，等他结业已是二十六，再一点点从官场向上爬，等他能成为堂官时，估计要近四十了。
这个年纪对于寻常官员来说，确实是绝佳，心智品性成熟，政务经验丰富。可对于天才一般的人物，就显得有些浪费了。
比如郭嘉乐，宋断断这些天才，比如二炮局的陶增光，胡元澄的儿子黎叔林等等，这些都是年轻的时候大有作为。
年纪越大，创新能力越弱。
有天才的人物，自然需要早挖掘，再培养，早使用。
叶灵儿看着张博志，认真地回道：“我可以保证，于谦在国子监不会落伍。”
“你拿什么保证？”
张博志不相信。
叶灵儿叹了一口气，缓缓地说：“董院长愿意亲自带于谦，我也愿意。有我们两人悉心教导，我不认为勤奋聪慧的于谦会输给任何人，六年之后，他将会以优异的成绩结业。”
张博志凝眸，不知如何回答。
得良才而育之，这是每一位先生最得意的事。回顾生平时也可以说一句：当年谁谁是我的弟子。
对于于谦这种人才，张博志很想亲自教育。
可如今，因为于谦名声在外，刚到手的于谦，就这么眼睁睁要飞到国子监去，实在是不甘心。
叶灵儿知道让张博志放人很难，若不是赵术文早一步送文书到了宛平县学，国子监还可以半路截胡，可现在只能从张博志这里要人。
“国子监的实验室，每三个月可以给宛平县学开放一次。宛平县学的弟子，暑假寒假可以进入国子监游览，这是国子监要人的条件。”
张博志苦涩地点了点头：“罢了，你们可以带走于谦，但我有一句话先说在前面，若他日于谦没成才，你们便是罪人，莫要忘了方仲永之事！”
于谦入国子监
赵术文很是高兴，自己最终的目标不是送于谦来宛平县学，而是想要让他早点进入国子监。
张博志是个惜才之人，当他发现无法教导聪慧的于谦时，一定会举荐至国子监。只不过一首《石灰吟》让于谦名声大噪，国子监竟主动伸出手来。
面对叶灵儿，张博志选择了退让：“今日放走于谦，不是因为国子监的条件与强势，而是出于于谦这孩子的未来考虑。你们带走他吧，我与他算是没有师生缘分。”
叶灵儿深施一礼：“张教喻高风亮节，我愿代表国子监感谢先生。”
张博志摆了摆手，有些落寞。
叶灵儿走向于谦，含笑道：“于谦，因你扎实的学问功底，县学考试时出色的成绩。经国子监祭酒、司业、儒学院院长等一干人商议，遵照不拘一格降人才的主张，国子监决定破格将你录用。从现在起，你就是国子监的一名监生。”
于谦有些迷茫，看向赵术文。
不是说来宛平县，以张教喻为师，怎么突然加入到国子监了？
国子监！
那是自己向往的学问圣地，赵术文、胡可为两位启蒙先生都出自国子监，他们对国子监有着无尽推崇，并讲述了国子监的诸多故事，令人神往。
自己立下过志向，一定要进入国子监修习最好的学问，有朝一日为朝廷所用。原以为自己只有在府学考试结束之后，以成绩敲开国子监的大门，那至少是五六年之后的事。
不成想，自己突然就来到了国子监的门口。
境遇改变得太快，以至于于谦有些不知所措。
赵术文将国子监的考虑、张博志的惜才与放手等告知了于谦，于谦想了想，看向张博志，肃然行大礼。
张博志、叶灵儿等人有些不明所以。
于谦对张博志叩头，喊道：“赵训导说张教喻是一个心胸宽广，德高望重的先生，今日虽不能拜入门下，但先生给于谦上了一课，亦是于谦之师！”
张博志上前拉起于谦，看着眼前钟灵毓秀的少年，感叹道：“我何来给你一课？”
于谦肃然道：“先生告诉于谦，虽己所不欲，然为弟子前程，依旧可忍痛割爱。正如官员勤勉奔波，虽疲惫交加，然为治下百姓，当担起负累，负重前行。”
张博志看了一眼叶灵儿，哈哈笑道：“这孩子交给你们，有你们的好日子了。”
叶灵儿有些苦恼。