【哭包老师x不良学生】2（1 / 1）
沉鲆在睡梦中翻了一个身，眼角隐隐带着湿意。
枕边的手机恰巧响起了闹钟，沉鲆的眉头狠狠皱在一起。
想死。
上班的日子没有一天是不想死的，学校能不能赶紧倒闭。
沉鲆在床上痛苦的哼哼唧唧，企图逃避现实。
磨磨蹭蹭的来到教室门口，晨读人都没来齐，更别提读书声了，沉鲆在心底给自己打气，努力调动起早读的氛围。
尽管效果并不理想。
沉甸甸的小腹时不时绞痛着，女人蹙起好看的眉。万幸的是，今天沉鲆不需要上课。
年轻的女老师莫名有些泄气，她真的能管好学生吗？她真的能成为一名好老师吗？
她倚靠在讲台旁，低头打发着这段无聊的时光。值日生今天搞卫生时似乎并不仔细，沉鲆眼尖发现了一枚小小的深红色果核。
圆圆的，看着很坚硬。
趁着没有人注意她，沉鲆明目张胆地踩上了果核。
碾、踩、滚，洁白的裙角荡出一朵漂亮的花。
她的全部心神已经放在脚下，果核倔强地不肯屈服，张牙舞爪地彰示着自己的存在感。
突然，教室尾端的位置传来巨响，沉鲆受惊，忙不迭抬起头。
班上出了名的刺头不知又从哪受了气，带着一身阴沉冲出了教室。
“曲梓宁，你……”
沉鲆扬声呵斥，意外地使对方的脚步停滞了一霎，随即愈发生气，后门被重重甩上。
教室中原本睡觉的众人纷纷被吵醒，不明所以的讨论起来。沉鲆松了一口气，好歹是不再死气沉沉了。
只是……沉鲆耳朵不免捕捉到那些议论自己的话语，眼周难以自持地泛起酸来。
家里人都说她适合当老师，可完全不是这么回事嘛！
曲梓宁带着一身躁郁来到天台上，指间的猩红忽明忽灭，带着攻击性的艳丽脸庞在奶白色的烟雾氤氲中柔和了不少。
那个女……老师上早自习就上早自习，没事动什么脚。
她就算穿得再规矩也掩盖不住动作间的轻浮与放荡，是想勾引谁吗？
所以他做了那样的梦也不完全怪他吧，他又不是那种有奇怪性癖的变态。
物理老师是个讲话特别催眠的老头，回到教室的曲梓宁不出意外的睡着了。
等他清醒过来时，发现自己正以一种极不舒服的姿势蜷缩着。
柔顺的白裙垂在眼前，露出一小节莹白到发光的肌肤。
脚踝看上去纤细又脆弱，仿佛能被他一手包裹在掌心。
心底深处的欲念缠绕上来，蚕食着曲梓宁摇摇欲坠的理智。他似乎能听到自己的声音在不停教唆着：做你想做的吧，这只不过是一个梦而已。
没有人会知道的。
鬼使神差般的，曲梓宁就着这个别扭的姿势，伸出了节骨分明的手掌，紧紧握住了女教师的脚踝。
女人受惊似的想挣脱他的桎梏，微弱的力道不但没有撼动男孩的决心，反而激发他潜藏的兽性。
曲梓宁探出小半个身子，仰着头低声唤道：“嘘——老师，你也不想被别人发现吧。”
他邪肆地冲沉鲆笑了笑，舌尖缓缓扫过齿尖。
手指不安分的在白嫩的肌肤上游走，一寸一寸划过，像是在巡视自己的领地。
沉鲆看着那几根粗长的手指消失在自己的裙摆下，莫名其妙有些慌乱。
明明对方跪在自己身前，沉鲆却感受到一种压迫感，仿佛她正直面某种大型狩猎者的欲望。
她想后退，双腿已然被牢牢钳住，她甚至能感受到对方的手正微微陷入自己柔嫩的腿肉中。
痒意顺着某个毛孔争先恐后的往里面钻，掺杂着几分沉鲆不愿意承认的恐惧。
曲梓宁死死盯住沉鲆的脸，不愿意遗漏老师的每一个细微表情，他感受着手中软肉的颤抖与瑟缩，那是来自老师，强撑的若无其事。
曲梓宁想看到更多，于是他恶劣地加大手上的力道，打开老师拼命合拢的双腿。
像是一只拗不过外力的蚌，只能被迫展示自己最隐秘、最脆弱、最柔软的地方。
曲梓宁终于如愿以偿的见到老师崩溃边缘的表情，这才哪到哪？怎么一副被欺负狠了的模样，真是让人兴奋。
“上课要保持安静哦，老师。”他冲沉鲆挑挑眉，不再隐藏自己肮脏下流的意图，“可不要让同学们发现我们在干这种有伤风俗的事呀，沉老师。”
说罢，曲梓宁爬进了老师的裙摆中，在她大腿内侧印下一个轻吻，既是冲锋前的号角，又是给猎物以麻痹的安抚。
然后他伸出了自己湿热的舌，肆意的舔弄着，在白生生的肌肤上留下一道又一道蜿蜒的、湿漉漉的水痕。
毛茸茸的脑袋在下身乱拱，湿腻粘人的水痕被毫无章法的留在自己身上，沉鲆勉强忍住泪水，不让它流下，却控制不住小穴泛起潮意。
小巧的手掌推着裙面浮起的印记，用力到发白，沉鲆的力道对于曲梓宁来说就像挠痒痒，他舔得更卖力了。
叼起一小块肌肤在嘴中含吮，曲梓宁越舔越渴。
不够，还不够，他还想要更多。
“老师，学生想尝尝你小穴的味道可以吗？”“好老师，我保证只舔一口……学生真的快渴死了。”
沉鲆想要阻止曲梓宁继续说出混账话，忙不迭用手压住他的后脑勺，想要借此堵住他的嘴，只不过这一动作间，将他的头往更深处送了些。
曲梓宁仿佛能听见自己吞咽口水的声音，发出微不可听的一声轻笑，炙热的呼吸喷洒在沉鲆的腿间，让她有些腿软。
曲梓宁不再像之前那般猴急，他想慢慢享用这份大餐。
头仰得愈发高了，他小心翼翼地嗅着老师身上那股幽幽香味，此刻闻起来比平常多了丝淫靡的味道。
沉鲆真的要绷不住了，学生的气息一下又一下的喷洒在她最敏感的地带，禁忌与羞耻让她的神经绷得紧紧的。
她看不到曲梓宁的动作，也猜不到自己学生下一步到底要干什么。
忽地，坚硬的鼻尖在她的小穴外似有若无的滑动着，像是在临摹着她花穴的形状。